Un bambino della Scuola dell'Infanzia e una bambina della Scuola Primaria mentre utilizzano la Lavagna Interattiva Multimediale nella sede dell'Assodolab di Trinitapoli.
[Trinitapoli, 28.06.2009]
Sono trascorsi sicuramente almeno quindici anni da
quando sono state introdotte le tecnologie nella didattica delle scuole
italiane. In questi anni sono stati realizzati moltissimi progetti che hanno
mirato a dotare le scuole di infrastrutture tecnologiche e a formare i
docenti, i dirigenti e il personale ATA, sulle competenze di base nell’uso
delle tecnologie della didattica.
Quasi la totalità delle scuole italiane ha realizzato laboratori informatici
multimediali, ha cablato l’edificio scolastico mettendo in rete le diverse
postazioni, si è connessa a Internet, ha formato i propri docenti su come si
usa un elaboratore di testi, un foglio di calcolo, uno strumento di
presentazione di diapositive, la navigazione in Internet, la posta
elettronica.
Gli anni appena trascorsi hanno rappresentato l’alba del processo di
coinvolgimento delle tecnologie nella didattica, in cui, anche se con
interventi autonomi da parte delle singole scuole e a volte disaggregati,
sono state gettate le basi per passare ad una fase di maggiore concretezza e
consapevolezza nelle opportunità comunicative, relazionali e cognitivamente
stimolanti offerte dalle tecnologie a favore della didattica.
Tra le aziende del settore merita un particolare rilievo la Know K.,
un’azienda nata nel 1995 e con sede a Foggia, Roma e Milano, esperta in
progettazione di formazione, tradizionale e a distanza, consulenza, sviluppo
software, rivendita hardware e software, installazione e manutenzione. Tra
gli obiettivi, al primo posto vi è quello di agevolare i cambiamenti dei
sistemi organizzativi e gestionali trasformandoli, attraverso la formazione
e la valorizzazione delle risorse umane, in un tangibile vantaggio
competitivo.
Dal 2005 nelle scuole, la Know K. ha deciso di supportare i docenti
nella didattica offrendo, come distributore ed importatore nazionale, i
prodotti della famiglia «eIstruction» ed in particolare la LIM (Lavagna
Multimediale Interattiva) Interwrite.
La LIM è una periferica del computer che permette di scrivere in modo
virtuale ed utilizzare tutte le risorse del personal computer sulla sua
superficie tramite una “penna attiva”. Per il suo funzionamento, quindi,
necessita esclusivamente di un videoproiettore e di un personal computer.
Le applicazioni didattiche di uno strumento di questo tipo sono notevoli e
consentono di rendere realmente l’aula una classe interattiva, si realizza
un ambiente di apprendimento collaborativo e coinvolgente. I discenti
saranno stimolati dalla multimedialità e dalla creatività, che i docenti
saranno spinti a mostrare perché aiutati dagli strumenti a disposizione, e
diventeranno veri protagonisti delle lezioni.
In particolar modo la “LIM DualBoard Interwrite”, con gli strumenti
della famiglia «eInstruction» la tavoletta “Pad” e “Mobi”,
lo schermo “LCD Panel”, il “Sistema di Risponditori”, il
software “Workspace” riesce ad aumentare l’interazione
docenti-studenti mediante l’innovativa funzione multi-scrittura che consente
di scrivere contemporaneamente con 2 o più penne ed il controllo
multi-utenti che permette la suddivisione in diverse schermate controllate
da diversi dispositivi di input anche a distanza.
La resistentissima Lavagna DualBoard è disponibile in diverse misure. Il
modello 1077, più indicato nell’ambito «Educational», si adatta a tutte le
aule grazie alla dimensione della diagonale attiva di 77,5’’ (lati di
174x134 cm). Il proiettore consigliato per il suo utilizzo deve avere
caratteristiche di ottica ultra-corta che necessita di una distanza ridotta
per proiettare le immagini widescreen e riduce il fastidioso effetto-ombra.
La Società a responsabilità limitata, Know K. garantisce la
formazione e l’assistenza ai docenti che scelgono di utilizzare la LIM
Interwrite, guidandoli alla scoperta di tutte le potenzialità che offre il
software Workspace e fornendo, ai docenti che hanno acquisito tale
competenza, una certificazione valida sul territorio nazionale: la CTD
(Certi Tecno-Didattica). Inoltre l’azienda è radicata su tutto il territorio
italiano con una rete partner, fatta di professionisti altamente
specializzati nel campo delle tecnologie dedicate alla didattica, pronti a
rispondere a qualsiasi necessità.
In questi anni di diffusione delle LIM, la società, con «Interwrite»
ha realizzato vari progetti di eccellenza, tra i quali il Progetto
Interwrite School Suite del 2006, promosso dalla Fondazione Cassa di
Risparmio in Bologna che ha donatole lavagne interattive a tutte le
istituzioni scolastiche nella Provincia di Bologna, ed il progetto
Innovascuola della Presidenza del Consiglio dei Ministri che ha fornito 1650
lavagne a scuole secondarie di 1° grado posizionate in tutto il territorio
italiano.
La società Know K. e la sua rete di partner hanno percorso, così, la
strada verso il successo portando la LIM Interwrite ad essere la prima LIM
nel mercato italiano del 2009. Questo non è un traguardo ma solo una tappa,
ma si vola sempre verso l’innovazione, la qualità e la conoscenza!
Agostino Del Buono
agostino.delbuono@assodolab.it
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Scadenza iscrizione al corso advanced sulla LIM: 30 dicembre 2009.
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