01 - L'ATTENZIONE – Anno XXXI – n. 1379 – Firenze, 29 luglio 2000 – Pag. 18 –
L’on.le Valdo Spini: “… mi interesserò senz’altro al vostro problema
presso le commissioni competenti”
Dopo la richiesta di discussione parlamentare delle proposte di legge n.
3126 e n. 2822 - presentate rispettivamente dal deputato Vincenzo Sica e dal
senatore Giovanni Polidoro - il rappresentante nazionale dei docenti di
dattilografia, stenografia e trattamento testi e degli insegnanti
tecnico-pratici, prof. Agostino Del Buono, coinvolge altri
parlamentari.
Così, a sostegno dei 3000 aderenti all’iniziativa promossa dal Del Buono, di
cui numerosi sono anche della Toscana, arriva l’aiuto concreto dell’on.le
Angela Napoli, componente, tra l’altro, della VII Commissione permanente
della Cultura e dell’on.le fiorentino Valdo Spini.
L’onorevole Napoli – che da anni si occupa dei docenti di Dattilografia e
tecnico-pratici – ha inoltrato una interrogazione parlamentare al Ministro
della Pubblica Istruzione, chiedendo quali urgenti iniziative intende
assumere al fine di consentire pari dignità e pari opportunità per i docenti
appartenenti alla classe di concorso A075 e A076. Il Governo, continua
l’onorevole, si era impegnato ad accelerare l’iter delle proposte di legge,
giacenti in Parlamento, relative alla formazione-riconversione del personale
docente di cui alla classe di concorso A075 – Dattilografia e Stenografia –
sin dal mese di febbraio 1998 con l’approvazione, in VII Commissione della
Camera dei deputati della risoluzione n. 7-00434, ma a tutt’oggi appare
disatteso l’impegno assunto dal Governo.
E così, a lottare per le due proposte di legge che hanno come oggetto
l’inquadramento nel ruolo dei docenti laureati e serve per sanare le
discriminazioni e cancellare le ingiuste disparità tra gli insegnanti
appartenenti alla stessa classe di concorso ma a livelli retributivi
diversi, da oggi vi è anche l’on. toscano Valdo Spini che si interesserà
personalmente del problema.
Il prof. Del Buono, presidente nazionale dell’Assodolab – Associazione
Nazionale Docenti di Laboratorio – sostiene che le funzioni svolte dai
docenti laureati sono equivalenti alle funzioni svolte dagli insegnanti
diplomati della scuola elementare, media inferiore e superiore, per cui
auspica la discussione delle proposte di legge n. 3126 e n. 2822 che
permetterà, da un lato il passaggio al VII livello retributivo, dall’altro
la rimozione delle discriminazioni pregresse e la creazione di pari
opportunità e dignità.
Maria Giovanna Russo
01.
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