Preparati alla prova preselettiva Concorso Docenti su TastoEffeUno.it

DATA 09/06/2014 21.10.17 - AUTORE grazia68

Ciao a tutti, ho iniziato il corso sulla LIM con un pò di scetticismo, pensando che per noi insegnanti di scuola dell'infanzia fosse uno strumento da utilizzare soltanto come un grande schermo, invece, lezione dopo lezione mi sono incuriosita sempre di più ed ho scoperto che anche per i bambini piccoli può essere molto utile ed interessante.

DATA 09/06/2014 23.26.56 - AUTORE giorgio_L736J

salve a tutti . sono un insegnante di scuola secondaria di secondo grado di chimica e partecipo volentieri alla discussione su i pro e i contro dell'utilizzo in classe della LIM. ho avuto esperienza negli ultimi due anni e ho anche introdotto l'uso dei tablet accompagnato da questa piattaforma anche se le classi non erano 2.0 ho avuto io e gli studenti stessi diversi problemi all'inizio. ma poi.... la passione per la materia e il mezzo veloce e a loro vicino ha facilitato le cose. c'è da dire però che, ascoltando un intervento in radio recente del prof. israel che la velocità e la schiettezza di un mezzo come la lim, un click visivo e mentale rende lo studente molto più pigro e molto piu comandato a una scelta dell'insegnate. lo studente non sceglie più di andare a cercare un risposta, immaginarsela. il rischio è di una PASSIVITA' da parte dello studente che immagazzina schemi nozioni e mappe concettuali senza meditare e farle sue con la propria scelta mentale. che ne pensate? poi vabbè per l'insegnate è vermaente utilissima. ce le rubiamo a vicenda le aule fornite di lim.

DATA 10/06/2014 0.04.08 - AUTORE grazia68

Alla fine del corso mi sono resa conto che con le conoscenze acquisite si è in grado di realizzare lezioni molto interessanti ed innovative che contribuiscono a stimolare maggiormente l'attenzione e l'interesse degli alunni.

DATA 10/06/2014 1.06.31 - AUTORE FRONTE

L'introduzione della LIM nel mondo scolastico sarà molto piacevole sia per per gli insegnanti che per gli alunni, i quali si attenderanno competenza e professionalità da noi docenti. Non possiamo essere impreparati perchè i giovani di oggi si confrontano con strumenti sempre più sofisticati. Il PON per la LIM rappresenta un'opportunità di crescita professionale per ogni insegnante.

DATA 10/06/2014 9.16.47 - AUTORE Pak Man

LIM: finalmente qualcosa di veramente nuovo nelle scuole, qualcosa più vicino agli alunni, dove noi insegnanti dovremo stare attenti a non distruggere e far vedere loro che parliamo lo stesso linguaggio. Gli alunni si dice che sono "nativi digitali" noi insegnanti dovremmo capire che si può diventare...digitali.

DATA 10/06/2014 9.20.45 - AUTORE Pak Man

Ultima spiaggia... questo vedo nelle LIM, grande occasione per coinvolgere docenti ed alunni in una partecipazione "iter-attiva", dove si mettono le basi per il "saper-fare", dove si progetta e si produce...

DATA 10/06/2014 9.28.45 - AUTORE Adriana

Questo corso di formazione è stato abbastanza efficace perchè è possibile utilizzare finalmente una metodologia interattiva indispensabile in una realtà difficile da gestire.

DATA 10/06/2014 9.39.25 - AUTORE Adriana

Ho utilizzato la LIM saltuariamente a scuola dove insegno lingua inglese e ritengo che questa nuova tecnologia sia stimolante sia per noi docenti che per gli alunni che sono già abituati a questo linguaggio multimediale. Peccato che la LIM non c'è in tutte le classi.

DATA 10/06/2014 10.01.05 - AUTORE Vaita

Avendo già frequentato diversi corsi per utilizzare la LIM, organizzati nelle varie scuole e gestiti da colleghi specializzati, mi sento di poter dire che questo corso on line è organizzato bene e le lezioni sono molto chiare. L'uso della LIM ci permette di progettare lezioni sempre diverse che riescono a stimolare i ragazzi e a interessarli sempre più agli argomenti.

DATA 10/06/2014 10.41.42 - AUTORE Maria_Cristina_L452B

Sono favorevole all’uso della Lavagna interattiva multimediale (LIM), in quanto permette di alternare momenti di didattica frontale ed approcci formativi di tipo individualizzato e ad attività laboratoriale. Questo approccio è particolarmente apprezzato dagli studenti , sempre più abituati a ragionare e filtrare le informazioni secondo le regole comunicative del mondo digitale. Ma è anche molto funzionale per l’insegnante perché permette di convogliare l’attenzione dei ragazzi sulla lezione, grazie a metodi innovativi che favoriscono la spiegazione dei concetti più complessi e di utilizzare al meglio il tempo. I principali vantaggi riguardano soprattutto : maggior campo di visualizzazione, interattività e forza comunicativa dell’immagine e potenzialità per l’integrazione.

DATA 10/06/2014 12.44.44 - AUTORE Procolo

La LIM è un'importante innovazione che dà la possibilità di uscire dai canoni della "solita" lezione frontale, aprendo gli orizzonti ad insperati quanto inaspettati risultati.

DATA 10/06/2014 12.53.02 - AUTORE Procolo

I ragazzi di oggi troveranno un grande giovamento dall'uso della LIM: è vicina al loro mondo multitasking. Il modo in cui fanno "praticamente" tutto con il cellulare li porterà ad una trasposizione dallo schermo, sebbene oggi abbastanza generoso, di un cellulare a quello della LIM. Un rischio, secondo me da non sottovalutare, è la comunicazione verbale che tra sms, facebook, whatsapp, ecc. ecc., è già abbastanza compromessa.

DATA 10/06/2014 13.48.22 - AUTORE giuca maria

Sono un'insegnante di scuola primaria: ho trovato questo corso della LIM molto interessante e piacevole. Mi ha fin da subito incuriosito e appassionato. Sicuramente valido strumento per la didattica, ideale per nuove strategie d'insegnamento e coinvolgimento. Nell'era dell'informatica la didattica con l'utilizzo della LIM parla lo stesso linguaggio dei ragazzi.

DATA 10/06/2014 14.03.22 - AUTORE giuca maria

Da subito interessata mi nsono avventurata e cimentata nella creazione di qualcosa da proporre e collaudare con la classe. Ho costruito una semplice lezione sull'abaco che proposta in classe ha da subito fagocitato l'attenzione dei bambini che hanno attivamente partecipato e appreso l'attività proposta. La lezione proposta alla LIM ha riscosso parecchio successo motivandomi così alla ricerca di nuove attività.

DATA 10/06/2014 14.44.46 - AUTORE rita

sono un'insegnante di scuola secondaria che non conosceva l'uso della LIM. grazie alla professionalità e serietà della nostra esperta ho acquisito delle competenze utili e di supporto a una didattica innovativa.

DATA 10/06/2014 14.47.20 - AUTORE rita

Anche se impegnativa, per una principiante come me, la frequenza di questo corso mi ha appassionato tantissimo.

DATA 10/06/2014 15.00.05 - AUTORE Maria

Salve, dopo aver svolto il corso LIM, ritengo che anche per la scuola dell'infanzia sia molto utile l'uso della lavagna interattiva perché ho potuto constatare che i bambini apprendono con maggiore interesse, curiosità e coinvolgimento. Mi ritengo fortunata perché la mia scuola è molto attrezzata e al passo con le nuove tecnologie.

DATA 10/06/2014 15.03.31 - AUTORE Maria

Il corso è stato molto interessante grazie alla preparazione dell'insegnante che ha saputo coinvolgere tutti i corsisti.

DATA 10/06/2014 17.09.09 - AUTORE npugliese

Molto interessante e istruttivo questo corso LIM, perché è stata un'opportunità per me docente di utilizzare una lavagna, un computer e internet contemporaneamente. Ho imparato molto e insegnerò meglio con il suo utilizzo agli alunni più e meno motivati.

DATA 10/06/2014 17.11.56 - AUTORE npugliese

L'utilizzo della LIM consente a noi docenti di avere un impatto molto più efficace sugli alunni. La loro innata dimestichezza con compuetr e internet li rende particolarmente partecipi alle lezioni tenute con la LIM. Pertanto auspico che presto ogni classe sia dotata di LIM.